miércoles, 23 de marzo de 2011

IMAGENES

http://www.youtube.com/watch?v=aBqn3Ks3-Qw&NR=1

Estas imagenes tienen mucho que hablar apesar de que parecen imagenes maravillosas todo esto se esta destrullendo por nuestra falta de conciencia te exhorto a que le hechemos ganas, por nuestro projimo y tal ves nuestros hijos, ellos merecen un mundo mejor

TIENES EL VALOR O TE VALE

(ADVERTENCIA)

http://www.youtube.com/watch?v=eREz4tOgN8A

este video refleja una gran forma de representacion de el hacernos dar cuenta de lo malo que le hemos hecho a nuestro alrededor

"EL MUNDO SE ESTA PERDIENDO"
AYUDAME A REFLEXIONAR Y HACER REFLEXIONAR A LAS PERSONAS
NO SE VALE EL MUNDO NISIQUIERA ES DE NOSOTROS

martes, 15 de marzo de 2011

REFLEXION

http://www.youtube.com/watch?v=lzf8yN1wo3o

REFLEXION CALENTAMIENTO GLOBAL

http://www.youtube.com/watch?v=_BO_gGlHsYE&feature=related

BASURA



La palabra basura ha significado y para la mucha gente aún significa algo despectivo, algo que carece de valor y de lo que hay que deshacerse, de esta manera lo útil, que no siempre necesario, se convierte en un estorbo y es causa del problema de cómo desentendernos de lo que consumimos o producimos.

En el medio rural nunca fue un verdadero problema, pues los residuos orgánicos seguían el ciclo de la vida sirviendo de abono o de alimento para animales, los vertidos arrojados a los ríos eran depurados por las propias aguas, el gran poder depurador de la naturaleza todavía no había sido derrotado por el ansia de poder del hombre. El hombre empezó a utilizar las materias primas de una forma desordenada.

En las ciudades la basura lleva siendo un problema casi desde el origen de éstas, debido a la alta densidad de población y al hecho de arrojar la basura a las calles. Esto ha producido la proliferación de insectos, roedores y microorganismos patógenos, trayendo como consecuencia enfermedades catastróficas para el hombre como la peste. Un mal sistema de gestión de las basuras, producirá un deterioro y depreciación del entorno debido a la contaminación del aire, del agua y del suelo. Sólo la Comunidad de Madrid produce 1.460.000 toneladas al año.

La recogida selectiva, es decir, la separación de los residuos en origen, debe ser promovida por los distintos pueblos, en beneficio del medio ambiente.

El reciclado, así como la recuperación de materias primas, son técnicas necesarias para llevar a cabo lo que denominamos un desarrollo sostenible.

Pero nos consideramos educados si tenemos la costumbre de depositar la basura en su lugar. Creemos que con esto ya hemos cumplido.
Sin embargo, el problema de la basura no se resuelve con esto.
Cuando la envolvemos en bolsas y la sacamos para que el servicio municipal la recoja, lo que estamos haciendo es "pasar el paquete" de la basura a la autoridad civil.

IMAGEN DE EROCION EN LA COSTA CARIBE


A los dos factores que tradicionalmente han venido ocasionando la erosión en las playas de la costa como son los sedimentos de origen terrígeno traídos por las corrientes fluviales o de los acantilados, se suma ahora el calentamiento global.

El descongelamiento de los polos ocasiona el aumento del nivel oceánico que a su vez genera la inundación de las costas hasta el punto de amenazar con desaparecerlas totalmente, generando pérdidas de cultivos, muertes de personas, dificultad en la pesca, sin contar los efectos nocivos para el turismo.

La situación mas grave de erosión en la región caribe se presenta en las zonas de la Cienaga de Mallorquín en el Atlántico, el Valle de los Cangrejos en la Guajira, El área de Turbo en Antioquia y la Ciénaga Grande de Santa Marta.

El dato reciente de una reunión de las Corporaciones regionales autónomas del caribe habla de un daño de erosión de 512 kilómetros cuadrados en la costa caribe

 

CONSECUENCIAS DE UNA MALA ECOLOGIA REGIONALMENTE



Las repercusiones del cambio climático serán especialmente graves para los más pobres. Pero el problema es global. Aquí les ofrecemos un resumen del informe de la ONU, por regiones




AMÉRICA LATINA

Latinoamérica perderá selvas tropicales que se convertirán en sabanas en el este de la región amazónica antes de la mitad del siglo XXI. Es probable que se extingan numerosas especies. En las regiones más secas se espera que tierras cultivables se transformen en salares o estepas. En otras zonas, sin embargo, aumentará la cosecha de la soja. Se desplazarán las zonas de circulación de los caladeros en el sur del Pacífico y disminuirá el acceso a agua dulce.

AMÉRICA DEL NORTE

Los investigadores calculan que en las montañas del oeste de Norteamérica disminuirá la superficie nevada. Aumentarán los parásitos, las enfermedades y los incendios, lo que repercutirá en los bosques. Las ciudades que ya padecen las altas temperaturas sufrirán más olas de calor, lo que afecta especialmente al sector de la población de mayor edad.

EUROPA

El cambio climático traerá al sur de Europa con gran probabilidad un peligro mayor para la salud por las oleadas de calor, un mayor riesgo de incendios y también pondrá en peligro las cosechas. En el norte del continente probablemente los periodos de frío serán más breves y las cosechas más abundantes. Pero si siguen subiendo las temperaturas, estas ventajas quedarán contrarrestadas. En algunas regiones se estima que hasta el año 2080 se extinguirá el 60 por ciento de las especies.

ÁFRICA

El cambio climático en AFRICA afectará hasta el 2020 a entre 75 y250 millones de personas por la escasez de agua, lo que también repercutirá negativamente en el acceso a alimentos. En algunas regiones, las cosechas que dependen de la lluvia se podrían reducir a la mitad, hasta el año 2020. El cambio climático disminuye además la superficie de tierras cultivables. La crecida del nivel del mar amenaza numerosas ciudades. La degradación continua de cinturones de manglares y arrecifes de coral tendrá consecuencias negativas para la pesca así como para el turismo.

ASIA
  
El derretimiento de los glaciares en la región del Himalaya conducirá a inundaciones y a desprendimientos en las montañas. Las personas que habitan en los grandes deltas del Sur,
Este y el Sudeste asiático tendrán problemas con el suministro de agua dulce. Hasta el 2050 más de mil millones de personas podrían verse afectadas. También resultará problemática una subida del nivel del
mar. En el informe se habla de que las inundaciones provocarán más enfermedades y muertes. En el sur de Asia, los problemas con el cólera aumentarán.

OCEANÍA

También se espera que se agraven considerablemente los problemas con el suministro de agua en grandes partes de Australia. Hasta el 2020, en numerosos ecosistemas que forman parte del patrimonio mundial de la naturaleza se registrarán extinciones de especies, como por ejemplo en la Gran Barrera de Coral, el mayor arrecife de coral del mundo. Un ligero aumento de la temperatura en Nueva Zelanda y en algunas partes del sur de Australia probablemente conduzca a periodos más largos de vegetación, un menor riesgo de congelación y una menor necesidad de energía en invierno. De acuerdo con el informe, la región tiene buenas posibilidades de adaptarse en términos comparativos.

REGIONES POLARES E INSULARES

En las regiones polares se estima que los casquetes de hieloperderán grosor, así como los glaciares. Ello tendrá consecuencias negativas para las aves migratorias, así como para mamíferos y carnívoros. Para las personas en la región, sin embargo, tendrá consecuencias negativas y positivas en la infraestructura y en las comunicaciones. Entre las positivas figuran rutas más breves por el mar y menores costes de calefacción, pero en ambas regiones polares aumentará el peligro de que emigren especies ajenas al medio. Para preservar la forma de vida de las personas se necesitan ayudas 'sustanciales'.

Sobre las pequeñas islas se cierne la amenaza de la crecida del nivel del mar, las tormentas y la erosión. El agua dulce en los islotes corre serios riesgos y podría dejar de cubrir las necesidades humanas en épocas de escasa lluvia. También se estima que aquí inmigrarán especies ajenas. La destrucción de las playas y de los arrecifes de corales hará que los turistas pierdan interés en el lugar.

REFLEXION

Reflexión sobre la ecología

El hombre es necio y no escucha,
no piensa en la ecología y los que
están en su lucha.

Aves empetroladas, ríos contaminados
árboles talados. ¿Qué más? ¿Hasta dónde
quieren llegar?

Todos tenemos que colaborar, poner atención
y cuidar el mundo para la nueva
generación.

Tienen que pensar en sus hijos que no
podrán disfrutar ni el olor a verde,
ni el olor a mar.

CICLO DEL AGUA

El Ciclo del Agua
Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres fases: sólida, líquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparición de la Humanidad. El agua de la Tierra - que constituye la hidrósfera - se distribuye en tres reservorios principales: los océanos, los continentes y la atmósfera, entre los cuales existe una circulación contínua - el ciclo del agua o ciclo hidrológico. El movimiento del agua en el ciclo hidrológico es mantenido por la energía radiante del sol y por la fuerza de la gravedad.
El ciclo hidrológico se define como la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida. La transferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia la atmósfera, en forma de vapor de agua, se debe a la evaporación directa, a la transpiración por las plantas y animales y por sublimación (paso directo del agua sólida a vapor de agua).


La cantidad de agua movida, dentro del ciclo hidrológico, por el fenómeno de sublimación es insignificante en relación a las cantidades movidas por evaporación y por transpiración, cuyo proceso conjunto se denomina evapotranspiración.
El vapor de agua es transportado por la circulación atmosférica y se condensa luego de haber recorrido distancias que pueden sobrepasar 1,000 km. El agua condensada da lugar a la formación de nieblas y nubes y, posteriormente, a precipitación.
La precipitación puede ocurrir en la fase líquida (lluvia) o en la fase sólida (nieve o granizo). El agua precipitada en la fase sólida se presenta con una estructura cristalina, en el caso de la nieve, y con estructura granular, regular en capas, en el caso del granizo.
La precipitación incluye también incluye el agua que pasa de la atmósfera a la superficie terrestre por condensación del vapor de agua (rocío) o por congelación del vapor (helada) y por intercepción de las gotas de agua de las nieblas (nubes que tocan el suelo o el mar).
El agua que precipita en tierra puede tener varios destinos. Una parte es devuelta directamente a la atmósfera por evaporación; otra parte escurre por la superficie del terreno, escorrentía superficial, que se concentra en surcos y va a originar las líneas de agua. El agua restante se infiltra, esto es penetra en el interior del suelo; esta agua infiltrada puede volver a la atmósfera por evapotranspiración o profundizarse hasta alcanzar las capas freáticas.
Tanto el escurrimiento superficial como el subterráneo van a alimentar los cursos de agua que desaguan en lagos y en océanos.
La escorrentía superficial se presenta siempre que hay precipitación y termina poco después de haber terminado la precipitación. Por otro lado, el escurrimiento subterráneo, especialmente cuando se da a través de medios porosos, ocurre con gran lentitud y sigue alimentando los cursos de agua mucho después de haber terminado la precipitación que le dio origen.
Así, los cursos de agua alimentados por capas freáticas presentan unos caudales más regulares.
Como se dijo arriba, los procesos del ciclo hidrológico decurren en la atmósfera y en la superficie terrestre por lo que se puede admitir dividir el ciclo del agua en dos ramas: aérea y terrestre.
El agua que precipita sobre los suelos va a repartirse, a su vez, en tres grupos: una que es devuelta a la atmósfera por evapotranspiración y dos que producen escurrimiento superficial y subterráneo. Esta división está condicionada por varios factores, unos de orden climático y otros dependientes de las características físicas del lugar donde ocurre la precipitación.
Así, la precipitación, al encontrar una zona impermeable, origina escurrimiento superficial y la evaporación directa del agua que se acumula y queda en la superficie. Si ocurre en un suelo permeable, poco espeso y localizado sobre una formación geológica impermeable, se produce entonces escurrimiento superficial, evaporación del agua que permanece en la superficie y aún evapotranspiración del agua que fue retenida por la cubierta vegetal. En ambos casos, no hay escurrimiento subterráneo; este ocurre en el caso de una formación geológica subyacente permeable y espesa.
La energía solar es la fuente de energía térmica necesaria para el paso del agua desde las fases líquida y sólida a la fase de vapor, y también es el origen de las circulaciones atmosféricas que transportan el vapor de agua y mueven las nubes.
La fuerza de gravedad da lugar a la precipitación y al escurrimiento. El ciclo hidrológico es un agente modelador de la corteza terrestre debido a la erosión y al transporte y deposición de sedimentos por vía hidráulica. Condiciona la cobertura vegetal y, de una forma más general, la vida en la Tierra.
El ciclo hidrológico puede ser visto, en una escala planetaria, como un gigantesco sistema de destilación, extendido por todo el Planeta. El calentamiento de las regiones tropicales debido a la radiación solar provoca la evaporación contínua del agua de los océanos, la cual es transportada bajo forma de vapor de agua por la circulación general de la atmósfera, a otras regiones. Durante la transferencia, parte del vapor de agua se condensa debido al enfriamiento y forma nubes que originan la precipitación. El regreso a las regiones de origen resulta de la acción combinada del escurrimiento proveniente de los ríos y de las corrientes marinas.

HISTORIA DE LA ECOLOGIA

Historia
El término Ökologie fue introducido en 1869 por el alemán prusiano Ernst Haeckel en su trabajo Morfología General del Organismo; está compuesto por las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio o tratado), por ello Ecología significa "el estudio de los hogares" y del mejor modo de gestión de esos.
En un principio, Haeckel entendía por ecología a la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero más tarde amplió esta definición al estudio de las características del medio, que también incluye el transporte de materia y energía y su transformación por las comunidades biológicas


¡QUE ES LA ECOLOGIA?

La ecología (del griego «οίκος» oikos="casa", y «λóγος» logos=" conocimiento") es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat .